Hvad kan uddannelseslæger selv gøre for at optimere deres læringsudbytte? Det spørgsmål var kernen i den workshop, vi havde fornøjelsen af at afholde for en gruppe engagerede uddannelseslæger i almen praksis på Bornholm. Under overskriften Uddannelsesparathed og Læring gik vi på opdagelse i motivation, selvreguleret læring, målsætning og meget mere. Det var en inspirerende dag med masser af plads til erfaringsdeling og fælles refleksion - og en god påmindelse om at evnen til at lære kan trænes og udvikles.